CIRI-CIRI KURIKULUM

- bergantung kepada misi, visi dan matlamat.

- fokus kepada proses & produk

- kemahiran berasaskan kemahiran

- perlu responsif terhadap kehendak industri

- hubungan rapat dengan industri

- memerlukan standard kemahiran yang diiktiraf

- memerlukan infrastruktur & peralatan yang setara dengan industri 

- kos efisien

ELEMEN PENTING PERANCANGAN KURIKULUM MENURUT TYLER & TABA

-rasional
-kajian keperluan
- matlamat dan objektif
- input daripada skateholder
- ciri-ciri pelajar
- isi kandungan
- aktiviti yang berkaitan termasuk latihan industri
- jangka masa program
- bahan, resos & infrastruktur
- urutan khusus
- latihan guru
- penilaian

FAKTOR LAIN YANG MEMPENGARUHI PERANCANGAN KURIKULUM

- Masa
- Fizikal infrastruktur
- Politik & undang-undang
- Organisasi
- Demografi
- Ekonomi
- Budaya

TUGAS DALAM MELAKSANAKAN KURIKULUM

-> mengenalpasti dan memilih bahan.
-> membina bahan
-> memilih strategi pelaksanaan
-> menilai kurikulum

TUGAS DALAM MEMBINA ISI KURIKULUM

-> menentukan strategi untuk menentukan isi kandungan
-> membuat keputusan isi kandungan
-> membina matlamat & objektif kurikulum

TUGAS SEMASA MERANCANG KURIKULUM

-> Mewujudkan proses membuat keputusan.
-> Memungut & menilai data sekolah
-> Memungut & menilai data masyarakat & industri

CIRI-CIRI KURIKULUM YANG BAIK

1. Berpandukan kepada maklumat dan data yang tetap.
2. Objektif yang realistik.
3. Sistematik
4.Dinamik dan relevan
5. Berpusatkan pelajar
6. Menyatakan apa yang hendak dicapai dengan jelas.
7. Melaksanakan penilaian yang berterusan.
8. Futuristik

(Menurut Finch & Crunkliton 1983)